Les boîtes Elkonin
Updated: Aug 10
Les boîtes Elkonin furent développées par un psychologue russe du même nom. Il s'agit d'une d'une stratégie multidmodale pour appuyer le développement de la conscience phonologique, et plus spécifiquement, la segmentation:
de phrases en mots
de mots en syllabes
de mots en phonèmes
Elles aident à rendre plus concrètes les tâches de conscience phonologique, surtout lorsqu'elles sont utilisées avec des jetons ou des blocs que les enfants peuvent manipuler et faire glisser pour représenter chaque mot, syllabe ou phonème. Voici un exemple d'une activité utilisant des boîtes Elkonin dans ma ressource Trousse d'activités en conscience phonologique:
Les boîtes Elkonin sont un outil simple et efficace pour aider les élèves à entendre, isoler et segmenter les phonèmes (les sons) dans les mots.
Voici comment je les utilise en thérapie avec mes élèves en difficulté d'apprentissage de la lecture et de l'écriture:
Je commence par un mot simple et connu, avec peu de phonèmes et, des sons qu'on peut prolonger. Par exemple : chat → /ʃ/ – /a/.
Je demande à l'élève de bien écouter le mot, puis de le « découper » en sons, un peu comme un robot : /ʃ/ – /a/.
Je lui montre comment faire avec les boîtes Elkonin. Je prononce lentement /ʃ/ – /a/ et je glisse un jeton dans chaque boîte. Chat contient 2 phonèmes, donc 2 boîtes et 2 jetons.
Ensuite, c'est à son tour! Je l'accompagne au besoin, puis je diminue graduellement mon aide.
Une fois le principe compris, je pratique avec d'autres mots simples et familiers, puis j'augmente graduellement la difficulté.
J'aime aussi faire rapidement le lien avec les graphèmes, puisque le but est de soutenir l'apprentissage de la lecture et de l'orthographe. On peut alors remplacer les jetons par les graphèmes qui représentent chaque phonème : chat → /ʃ/ /a/ → ch | at
RÈGLE IMPORTANTE
Une boîte = un phonème (un son).
Lorsqu'on passe à l'écrit, on place dans chaque boîte le graphème qui représente ce phonème. Attention : un graphème peut être composé d'une ou de plusieurs lettres.
chat → 2 phonèmes → ch | at, roue → 2 phonèmes → r | oue
La structure syllabique, ça compte!
La structure syllabique des mots utilisés est super importante lorsqu'on travaille la conscience phonologique et phonémique. Certains mots sont beaucoup plus faciles à segmenter que d'autres!
Ça me rend un peu folle lorsque je vois du matériel dans lequel les mots semblent avoir été choisis un peu au hasard… ou, encore pire, des activités traduites directement de l'anglais sans tenir compte des particularités du français. J'ai encore des cauchemars d'une ressource de lecture pour débutants dans laquelle "bat" avait tout simplement été traduit par chauve-souris! 😅
Le français et l'anglais n'ont pas les mêmes structures syllabiques ni les mêmes correspondances entre les sons et les lettres. On ne peut donc pas simplement traduire les mots d'une activité et s'attendre à conserver le même niveau de difficulté.
En thérapie, je me retrouvais constamment à chercher du matériel avec la bonne structure syllabique et les bons sons… et à y perdre un temps fou! J'ai donc créé des ressources que je pouvais utiliser facilement pour travailler ces habiletés de façon ciblée, en commençant par des structures simples avant d'augmenter graduellement la difficulté.
Pour travailler la segmentation phonémique, j'aime notamment commencer avec des mots simples de structure CV et des phonèmes qui peuvent être prolongés.
→ Activités de conscience phonémique – Structure syllabique CV: une ressource prête à utiliser pour travailler la conscience phonémique avec des mots simples et des images.
→ Dépistage rapide de la conscience phonémique: Un outil pratique pour déterminer quelles habiletés sont acquises et lesquelles sont encore à travailler.
Petite ressource gratuite 🎁
Vous voulez essayer les boîtes Elkonin? J'ai aussi préparé une petite activité gratuite pour vous permettre de commencer facilement avec vos élèves.
Bon apprentissage et bonne rééducation!
Sharon
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